Сов. педагог, нар. учитель СССР (1990), с 1974 учитель нач. классов ср. школы № 587 (Москва). Разработала основы методики «перспективного обучения» уч-ся нач. классов с использованием опорных схем при комментированном управлении уроком (в т.ч. и самими уч-ся). Практич. деятельность была основана на педагогике сотрудничества.
Большой энцикл. словарь: В 2-х т. / Гл. ред. А.М.Прохоров. – М.: Сов. энциклопедия, 1991
